導(dǎo)讀：才華不是人人都有的!但在香港服裝學(xué)院廣東時尚學(xué)院里面，每一位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，都可以成為一名出色的創(chuàng)意設(shè)計師！

服裝創(chuàng)意設(shè)計作為港院服裝設(shè)計專業(yè)的必修課，旨在培育學(xué)生的創(chuàng)新力，從而為服裝設(shè)計活動的優(yōu)化提供良好的條件。今天讓小編帶走進咱們的服裝設(shè)計專業(yè)62班的創(chuàng)意課堂，看看學(xué)生們是如何化腐朽為神奇。

課堂上，同學(xué)不斷鉆研創(chuàng)新，努力做到盡善盡美，利用生活中各式各樣的普通物品，通過裁剪、折疊、繪制，設(shè)計出重新煥發(fā)出動人光彩的創(chuàng)意服裝。設(shè)計思路沒有界線，大膽的創(chuàng)意靈感，加上獨特的造型設(shè)計，給人一種非?？岬母杏X。

 同學(xué)們屏氣凝神專注于自己的作品創(chuàng)作當(dāng)中，他們的設(shè)計理念與靈感來源或異想天開或奇思妙想，充分利用報紙、編織袋等廢舊物，進行了一場大膽的創(chuàng)意思維碰撞，體現(xiàn)了他們張揚的個性與風(fēng)格。

任課老師蒲玉茗老師表示，將創(chuàng)意運用于服裝設(shè)計中的含義，就是讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，打破習(xí)慣性思維，掙脫傳統(tǒng)觀念的束縛，用創(chuàng)新的思想和獨特的視角去設(shè)想方案。而這次服裝創(chuàng)意設(shè)計，就是希望同學(xué)們利用布料以外的所有材料來制作服裝，通過不同材料的搭配，實現(xiàn)點線面的和諧統(tǒng)一，讓同學(xué)們在創(chuàng)新與藝術(shù)的碰撞中，促進學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

香港服裝學(xué)院廣東時尚學(xué)院一直堅持采用先進的教學(xué)理念，近年來，為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的趣味性，學(xué)院勇于實施教學(xué)改革，引入創(chuàng)新的教學(xué)模式，更加注重理論與實踐的有機結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力、創(chuàng)新能力及設(shè)計能力，讓學(xué)員在學(xué)中練，練中學(xué)，實現(xiàn)快速成長。